Forum psychologia i psychiatria oraz psychoterapia, zaburzenia psychiczne, objawy, pomoc, leczenie, terapia, rodzaje, przyczyny, skutki, uczucia, emocje, potrzeby psychiczne

W badaniu analizowano dane z kompetencji projekt, który następnie 205 osoby z połowy dzieciństwie (w wieku od 8 do 12) do wczesnej dorosłości. Naukowcy wywiad uczestników i przesłuchała rodziców, nauczycieli i kolegów z klasy na miarę "internalizacji" problemów (objawy takie jak lęk, depresja, lub stan wycofana) w porównaniu do kompetencji społecznych (zdrowe relacje). Następnie ocenia trwający związek między tymi parametrami i czy z czasem zmienić. Naukowcy odkryli znaczne ciągłość: z więcej problemów internalizacji na początku były bardziej narażone na te problemy w okresie dojrzewania i dorosłości, ci, którzy byli społecznie właściwy utrzymany to jak dorosną. Wyniki były na ogół takie same dla obu płci.

    Badanie wykazało również dowody Skutki uboczne, gdzie problemy społeczne przyczyniły się do zwiększenia objawów internalizacji w czasie. Ci, którzy byli mniej społecznie właściwy w dzieciństwie częściej doświadczają lęku lub depresji w okresie dorastania. Podobnie, brak kompetencji społecznych w okresie dorastania była związana z większym ryzykiem takich objawów u młodej dorosłości. Wyniki te pozostały takie same, gdy alternatywne wyjaśnienia zostały wzięte pod uwagę, jak intelektualnego funkcjonowania, jakości rodzicielstwa, klasy społecznej i aspołecznych zachowań takich jak walka, kłamstwo i kradzież.

    Główny autor Keith Burt, profesor psychologii na University of Vermont, powiedział:

    "Ogólnie nasze badania sugerują, że kompetencje społeczne, takie jak przyjęcia przez rówieśników i rozwijających się zdrowych relacji, stanowi kluczowy wpływ na rozwój przyszłych problemów internalizacji, takie jak niepokój i obniżenie nastroju, zwłaszcza na przestrzeni lat transformacji od dorastania do wczesnej dorosłości. Są Wyniki sugerują, że chociaż problemy internalizacji mieć pewną stabilność w całym czasie, jest też miejsce do interwencji i zmiany. Dokładniej, młodzież w grupie ryzyka internalizacji problemy mogą skorzystać z interwencji ukierunkowanych na budowanie zdrowych relacji z rówieśnikami. "